Kinder im Netz

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Die Lilipuz-Homepage soll den Hörerinnen und Hörern der Sendung eine zusätzliche Möglichkeit einräumen, auf unkompliziertem Wege mit der Redaktion in Kontakt zu treten und ihre Meinung zum Programm kundzutun. (385) Bislang bietet die Homepage dem vernetzten Publikum jedoch nur Feedbackmöglichkeiten auf einem recht niedrigen Interaktivitäts-Level. (386) Foren, ein Chat oder Gästebuch sind nicht vorhanden. Neben der E-Mail bringt allein die Hitparade ein interaktives Element ins Spiel. Die Kinder können über einen Online-Abstimmzettel einen der neun Titel zu ihrem Favoriten küren.

In den Sommerferien 1997 startete die Redaktion erstmals eine Online-Mitmachaktion, die jedoch wenig Resonanz fand. Auf der Homepage wurde dazu aufgerufen, originelle Urlaubsfotos einzuschicken, die dann in einem virtuellen Fotoalbum veröffentlicht werden sollten. In acht Wochen traf jedoch nur ein einziger Schnappschuß ein.



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zurück (385) Vgl. dazu die Ausführungen von Matthias Wegener in Kapitel 3.3.1.

 

zurück (386) Jordan unterscheidet drei Formen der Interaktivität:

  1. User Feedback - Die Besucher einer Homepage können via E-Mail Meinungen äußern. Dies entspricht der Fortsetzung der Leser-/Hörerpost mit elektronischen Mitteln.

  2. Passive Interaktivität - Die User suchen sich jene Informationen raus, die sie auf einer Web-Site interessieren. Die Eingriffsmöglichkeit besteht darin, daß sie die Hyperlinks, die ihnen am interessantesten erscheinen, selektieren und sich dadurch ein individuelles Informationsangebot zusammenstellen.

  3. Volle Interaktivität - Dem Nutzer wird die Möglichkeit gegeben, bei seinen Bewegungen im Netz Spuren zu hinterlassen, beispielsweise in Diskussionsforen, Chats oder virtuellen Spielwelten (MUDs).

Vgl. Jordan, Ken: Die Büchse der Pandora. IN: Bollmann, Stefan/Heibach, Christiane (Hrsg.), a.a.O., S.43-55.

© Tobias Gehle, 1998

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